“2024高等教育与就业发展论坛”聚焦就业育人新路径_新浪财经

■中国经济时报记者李晓红

3月21日，以“科教兴国魂共筑强国梦”为主题的2024高等教育与就业发展论坛在西安举办。本届论坛由高校毕业生就业协会指导，新东方大学生学习与发展中心、高校毕业生就业协会校企合作委员会联合主办，旨在搭建校企深度交流与合作平台，共同探索协同育人新模式。

2024高等教育与就业发展论坛在西安举办

高校毕业生就业协会会长、北京语言大学原党委书记王路江在论坛致辞中表示，当前我国产业结构调整和转型升级步伐加快，人才需求发生深刻变化，面对新形势、新任务要加强研判，以更加有力的措施推动高校毕业生就业工作。围绕有效促进高校毕业生高质量充分就业，王路江建议，第一，要持续优化大学生就业服务体系。第二，要深入构建产教协同育人体系。第三，要积极探索大学生职业培训促就业活动。

新东方教育科技集团董事长俞敏洪致辞

新东方教育科技集团董事长俞敏洪在致辞中表示，推动大学生更好地就业和发展，需要高校、个人和社会多方协同发力。高校应致力于促进学生通用能力和应用能力的全面提升。大学生也应将自身生命成长与祖国发展、社会进步结合在一起，勇往直前，奋发有为。此外，他也呼吁更多中国企业与高校加强产教研融合，同时为更多大学生提供观察企业运营和发展的机会，新东方也将在此方面不断努力。

北京大学生命科学学院教授陈章良在主题演讲中表示，时代在变化，催生和改变了许多的产业形态，学校应该结合社会需求变化调整专业，提高专业教育质量，帮助高校毕业生尽快习惯现在的社会生活。同时，他认为，学校要自学生入学之初就帮学生明确就业、安居乐业的重要性，让他们在读书的同时有意识地关注社会，多去实践，增长经验，使他们能够在面对各种挑战和问题时，能够作出正确的决策和创造性的解决方案。

中国政法大学法律硕士学院党委书记韩文生认为，要帮助大学生找到个人价值实践路径，高等教育应在培养什么人、如何培养人、为谁培养人等问题上深入思考。他表示，高等教育要在坚持立德树人的基础上，构建德智体美劳全面发展的教育体系；坚持产学研结合，构建实践育人体系；注重培养学生的国际视野和创新能力。

安徽大学团委书记、安徽大学青年思想研究中心主任高贵和分享了对大学生就业素养培育的思考。他认为，一方面，要培育大学生广博且精深的知识体系、发散却有界的思维能力、创新且能动的行为模式、科技或技能的成长目标。另一方面，要培育大学生刚健有为、自强不息的特质，融通自然、和合共生的理念，跨越时代、传承文明的使命，胸怀天下、同行者众的格局，用激发内在生命力去推动外在创造力的提升。

结合西安电子科技大学推动“人工智能+教育”的探索实践，西安电子科技大学信息网络技术中心主任郭涛分享了对高校应对数字化转型挑战的思考。他认为，人工智能时代改变了教育行业人才培养目标，也使得教师角色、课堂模式等面临转变和重构。对此，高校应加强个性化教学、多元化评价、科学化管理以及公平化资源搭建。面向未来，人工智能理论基础研究需要更多高等教育工作者共同努力，将数字化转型“试验田”进一步打造为“示范田”“丰产田”。

在产教融合方面，高校毕业生就业协会校企合作委员会理事长徐守峰认为，首先要升级人才评价体系；其次，高校可以将企业先进技术引入教育系统，让能力增值学历；第三，扎根产业办大学，让老师和学生积极参与行业实践；第四，高校也应在课题攻关、管理培训等各环节为企业提供助力；此外，还应加强校地合作，推动高校创新成果落地产业。